ความยาก: ปานกลาง | เวลาที่ใช้เรียน: 60 นาที |
วันนี้ครูศิรินให้นักเรียนในห้องเล่าว่าแต่ละคนมีกิจวัตรประจำวันอะไรกันบ้าง พาเมด้ายกมือขอเล่าเป็นคนแรก
| Pameda: Ich stehe um sieben Uhr auf. | ฉันตื่นนอนตอนเจ็ดโมง |
| อิคช์ ช-เต-เฮอ อุม ซี-เบ็น อัวร์ เอาฟ์. | |
| Dann mache ich Frühstück. | จากนั้นก็เตรียมอาหารเช้า |
| ดันน์ มัค-เคอ อิคช์ ฟรือ-ช-ตึก. | |
| Um halb neun lerne ich Deutsch. | ตอนแปดโมงครึ่งเรียนเยอรมัน |
| อุม ฮาล์บ นอยน์ แลร์น-เนอ อิคช์ ดอยทช์. | |
| Von zwölf bis dreizehn Uhr haben wir Mittagspause. | เที่ยงถึงบ่ายโมงพักกลางวัน |
| ฟอน ซ-เวิล์ฟ บีส ไดร-เซ็น อัวร์ ฮา-เบ็น เวียร์ มิท-ถาคส์-เพา-เซอ. | |
| Nachmittags habe ich meistens frei. | ช่วงบ่ายฉันมักจะว่าง |
| นาค-มิท-ถาคส์ ฮา-เบอ อิคช์ ไมส์-เท็นส์ ไฟร. | |
| Nur dienstagabends und donnerstagabends muss ich im Restaurant arbeiten. | มีแค่เย็นวันอังคารและเย็นวันพฤหัสบดีที่ฉันต้องทำงานที่ร้านอาหาร |
| นัวร์ ดีนส์-ถาค-อา-เบ็นส์ อุนท์ ดอน-เนอร์ส-ถาค-อา-เบ็นส์ มุส อิคช์ อิม เรส-โต-ร็อง อาร์-ไบ-เท็น. | |
| เม้าส์มอยน์ขอเล่าต่อเป็นคนที่สอง | |
| Mausmoin: Ich esse morgens kein Frühstück. | ผมไม่ทานอาหารเช้า |
| อิคช์ เอส-เซอ มอร์-เก็นส์ คายน์ ฟรือ-ช-ตึก. | |
| Frühmorgens jogge ich | ตอนเช้าตรู่ผมออกไปวิ่งออกกำลัง |
| ฟรือ-มอร์-เก็นส์ จ็อก-เกอ อิคช์. | |
| Vormittags lerne ich Deutsch. | ช่วงก่อนเที่ยงเรียนเยอรมัน |
| ฟอร์-มิท-ถาคส์ แลร์น-เนอ อิคช์ ดอยทช์. | |
| Oft spiele ich am Mittwochnachmittag Fußball. | ผมมักจะเล่นฟุตบอลช่วงบ่ายวันพุธ |
| ออฟท์ ช-ปี-เลอ อิคช์ อัม มิท-โวค-นาค-มิท-ถาค ฟูส-บาล. | |
| Manchmal sehe ich abends fern. | ช่วงเย็นบางทีผมก็จะดูโทรทัศน์ |
| มันช์-มาล เซ-เฮอ อิคช์ อา-เบ็นส์ แฟร์น. | |
| Ich gehe um Viertel nach elf schlafen. | ผมเข้านอนตอนห้าทุ่มสิบห้า |
| อิคช์ เก-เฮอ อุม เวียร์-เทล นาค เอฟ ช-ลา-เฟ็น. | |
วันต่างๆ ในสัปดาห์
วันต่างๆ ในสัปดาห์เป็นอีกกลุ่มคำศัพท์ที่เราควรคุ้นชินไว้นะคะ เพราะเราต้องใช้บ่อยทีเดียวค่ะ สังเกตว่าการเขียนขึ้นต้นด้วยตัวใหญ่จะเป็นคำนามเสมอนะคะ ถ้าเราจะทำให้เป็น Adverb ก็เขียนเป็นตัวเลขลงท้าย -s ค่ะ เช่น montags จะหมายถึง ทุกๆ วันจันทร์เป็นต้นค่ะ
บางครั้งเราอาจจะเห็น Am Montag, Am Sonntag ที่มีการเขียนบุพบทนำหน้า ก็มีความหมายว่า วันจันทร์ วันอาทิตย์ ซึ่งเราจะเรียนในระดับสูงต่อไปค่ะ
เราได้เรียนช่วงเวลาของวันไปในตอนต้นของบทที่ 4 แล้วนะคะ ทวนกันอีกรอบ
| วัน | ||
|---|---|---|
| heute | ฮอย-เทอ | วันนี้ |
| morgen | มอร์-เก็น | พรุ่งนี้ |
เช่นเดียวกับวัน ถ้าทำคำนามช่วงเวลา เช่น Morgen, Nachmittag, Abend ให้เป็น Abverb เราสามารถเขียนขึ้นต้นตัวเล็กแล้วเติม -s ไปเป็น morgens, nachmittags, abends จะหมายถึงช่วงเช้า ช่วงบ่าย ช่วงเย็น และยังหมายถึง ทุกๆ เช้า ทุกๆ บ่าย หรือ ทุกๆ เย็นได้ด้วยค่ะ
วันและช่วงเวลา
เรายังสามารถเอาวันและช่วงเวลามารวมกันได้เหมือนที่พาเมด้าและเม้าส์มอยส์พูดหน้าห้องค่ะ เช่น
- der Dienstagabend เกิดจาก der Dienstag + der Abend คือ เย็นวันอังคาร
- die Mittwochnacht เกิดจาก der Mittwoch+ die Nacht คือ คืนวันพุธ
สังเกตว่าเราจะยึดเพศตามคำนามข้างหลังเป็นหลัก ในกรณีที่คำนามเกิดจากการนำนามสองตัวมาเรียงต่อกันนะคะ
หากเราอยากจะเขียนคำนามข้างบนให้เป็น Adverb ก็ใช้หลักการเดิมเลยค่ะ คือ เขียนตัวเล็กทั้งหมดและลงท้าย -s เช่น dienstagabends, mittwochnachts ส่วนใหญ่แล้วจะใช้ในบริบท ทุกๆ เย็นวันอังคาร ทุกๆ คืนวันพุธค่ะ
มาดูศัพท์บอกความบ่อยกันบ้างค่ะ เป็น adverb บอกความบ่อย เขียนขึ้นต้นตัวเล็ก ครูศิรินเขียนในตารางเรียงจากเป็นประจำไปจนไม่ทำเลยนะคะ
เราใช้ Wie oft? [/วี ออฟท์/ บ่อยแค่ไหน] เวลาถามความบ่อยค่ะ
บทนี้เราได้รู้จักกริยาใหม่ๆ ที่ใช้ในกิจกรรมประจำวันอยู่หลายตัวทีเดียวมาทบทวนกันค่ะ 
มาดูว่าสัปดาห์นี้พาเมด้าจัดตารางทำอะไรบ้าง และเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้องค่ะ
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Samstag | Sonntag |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 08:30 Deutsch | 08:30 Deutsch | 08:30 Deutsch | 08:30 Deutsch | 08:30 Deutsch | 6:00 joggen | 10:00 schwimmen |
| 16:00 Yoga | 15:00 Tanzkurs | 16:00 Yoga | 14:15 Mausmoin treffen | 12:00 mittagessen | ||
| 16:00 Yoga | ||||||
| 18:00-22:00 arbeiten | 18:00-22:00 arbeiten | 20:00 Konzert |
1. Von ............................. bis .................................... lernt Pameda Deutsch.
2. .............................früh joggt sie.
3. Pameda geht Sonntag............................... schwimmen.
4. Um Viertel nach .................. trifft sie Mausmoin.
5. Sie macht .....................mal pro Woche Yoga.
6. Sie geht ...............................abend ins Konzert.
7. Sie arbeitet Donnerstagabend von ................. ................ .............. Uhr.
8. ..................................mittag .......................... sie im Café.
9. Manchmal ............................ sie schwimmen.
10. Sie ................................. oft zu Hause Yoga.
1. Von Montag bis Freitag lernt Pameda Deutsch.
2. Samstagfrüh joggt sie.
3. Pameda geht Sonntagvormittag schwimmen.
4. Um Viertel nach zwei trifft sie Mausmoin.
5. Sie macht dreimal pro Woche Yoga.
6. Sie geht Samstagabend ins Konzert.
7. Sie arbeitet Donnerstagabend von sechs bis zehn Uhr.
8. Sonntagmittag isst sie im Café.
9. Manchmal geht sie schwimmen.
10. Sie macht oft zu Hause Yoga.
อัพเดทล่าสุด: 2015-02-21